تركيب ألعاب أطفال خارجية في جامعة الملك فهد بالظهران

مؤسسة اي بازا العاب الحدائق أنجزت مؤخرًا مشروع تركيب ألعاب أطفال خارجية في جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران، وتم تجهيز مساحة كبيرة تضم عدة أنواع من الألعاب بدل الاعتماد على مجموعة واحدة فقط.

المشروع شمل مجموعتين كبيرتين من الألعاب متعددة الأنشطة، وعدة أنواع من الزحاليق، ومراجيح، وألعاب دوّارة، وأرجوحة توازن، بالإضافة إلى أرضية مطاطية حمراء تغطي منطقة الألعاب. تم توزيع الألعاب على المساحة بشكل يسمح للأطفال بالتنقل بينها بسهولة، سواء للتسلق أو الانزلاق أو التأرجح أو اللعب الجماعي.

ألوان الألعاب بالدرجات الأزرق والرمادي والأبيض جاءت مناسبة للمباني المحيطة بالموقع، بينما ساعدت الأرضية المطاطية الحمراء على تحديد منطقة الأطفال بشكل واضح عن الممرات والأرضيات الصلبة حولها.

نطاق العمل – كيف تم تركيب الألعاب؟

بدأ العمل بمعاينة الموقع وتحديد أماكن كل لعبة حسب المساحة المتوفرة. بعد اعتماد التوزيع، تم تحديد نقاط التثبيت وتجهيز الأرض والحفر في الأماكن التي تحتاج إلى قواعد. بعد ذلك تم تركيب الهياكل وضبط مستواها وتثبيتها باستخدام قواعد خرسانية أو مسامير تثبيت أرضية حسب طبيعة الموقع. وبعد اكتمال التركيب، تم فحص البراغي والوصلات والأجزاء المتحركة والمراجيح والتأكد من ثباتها. وفي المرحلة الأخيرة تم استكمال الأرضية المطاطية حول الألعاب، ثم إجراء فحص نهائي للموقع قبل التسليم.

الألعاب التي تم تركيبها

مجموعة ألعاب كبيرة متعددة الأنشطة

تُعد مجموعة الألعاب الكبيرة من العناصر الرئيسية في المشروع، وتضم عدة منصات مرتفعة مرتبطة بأجزاء للتسلق والصعود، بحيث يستطيع الطفل استخدام أكثر من طريق أثناء اللعب بدل الصعود والنزول من نفس المكان كل مرة. كما تضم المجموعة عدة زحاليق، مما يسمح لأكثر من طفل باستخدامها في نفس الوقت.

مجموعة ألعاب متعددة الأنشطة ثانية

تم تركيب مجموعة ألعاب ثانية في جزء آخر من الموقع. حجمها أقل من المجموعة الرئيسية، وهذا ساعد على توزيع الأطفال على أكثر من منطقة وعدم تجمعهم حول لعبة واحدة فقط.

زحاليق مستقيمة مزدوجة

تم تركيب زحاليق مزدوجة تسمح لطفلين بالنزول جنبًا إلى جنب، وهي متصلة مباشرة بالمنصات المرتفعة.

زحاليق حلزونية

تضيف الزحاليق الحلزونية تجربة مختلفة عن الزحاليق المستقيمة، حيث يكون مسار النزول أطول ومنحنيًا.

زحليقة انبوبية مغلقة

تضم مجموعة الألعاب الكبيرة أيضًا زحليقة أنبوبية مغلقة، وهي متصلة بإحدى المنصات المرتفعة وتوفر للأطفال طريقة أخرى للنزول.

زحاليق مستقيمة مفردة

تم تركيب زحاليق مستقيمة إضافية في أكثر من جزء من مجموعات الألعاب، حتى يكون أمام الأطفال أكثر من خيار أثناء اللعب.

أجزاء التسلق والصعود

تضم المجموعات درجات، وسلالم، وأجزاء للتسلق، ومداخل مرتفعة تربط بين مستويات اللعب المختلفة. هذه العناصر تجعل التسلق نفسه جزءًا من اللعب، وليس مجرد وسيلة للوصول إلى الزحليقة.

الحبال وأجزاء الربط

تحتوي المجموعة الرئيسية على أجزاء تربط بين المنصات، بحيث يستطيع الطفل الانتقال من جزء إلى آخر دون الحاجة للنزول إلى الأرض في كل مرة.

مجموعة مراجيح

تم تركيب مجموعة مراجيح في منطقة منفصلة عن الزحاليق. فصل المراجيح عن باقي الألعاب يوفر لها مساحة حركة مناسبة أمام المقاعد وخلفها، ويقلل تداخل الأطفال مع مسار التأرجح.

دوّارة أطفال

تم تركيب دوّارة أطفال دائرية تضم عدة أماكن للجلوس، ويمكن لأكثر من طفل استخدامها معًا.

لعبة دوّارة بمقاعد على شكل حيوانات

تم أيضًا تركيب لعبة دوّارة بمقاعد على شكل حيوانات، وهي مناسبة خصوصًا للأطفال الأصغر سنًا وتوفر نشاطًا جماعيًا مختلفًا.

أرجوحة توازن

تم تركيب أرجوحة توازن ثنائية كإحدى الألعاب المنفصلة داخل الموقع.

أرضية مطاطية حمراء

تم تركيب الألعاب فوق أرضية مطاطية حمراء تغطي منطقة الأطفال بشكل متصل.

تساعد الأرضيات المطاطية على جعل المنطقة أنسب للعب من الخرسانة أو البلاط، كما تحدد مساحة الألعاب بشكل واضح عن باقي الموقع.

مميزات المشروع بعد التنفيذ

أكثر من منطقة ألعاب داخل نفس الموقع

من أهم مميزات المشروع أنه لا يعتمد على مجموعة ألعاب واحدة فقط. وجود مجموعتين كبيرتين مع ألعاب منفصلة يساعد على توزيع الأطفال على أكثر من جزء، وهذا مناسب للمواقع التي يستخدمها عدد كبير من العائلات والأطفال.

تنوع أكبر في الألعاب

الموقع لا يعتمد على الزحاليق فقط. الأطفال يستطيعون التسلق، والتأرجح، والدوران، والتوازن، والتنقل بين المنصات، واللعب مع بعضهم في نفس المكان.

حركة أسهل بين الألعاب

تم وضع المراجيح والألعاب الدوّارة وأرجوحة التوازن بعيدًا عن مخارج الزحاليق الرئيسية. هذا التوزيع يساعد على تنظيم حركة الأطفال ويقلل تداخل الأنشطة مع بعضها.

مناسب للعب الجماعي

بعض الألعاب مصممة لأكثر من طفل في نفس الوقت، مثل الزحاليق المزدوجة والدوّارة والألعاب متعددة المقاعد. وهذا يجعل المكان مناسبًا للعب الفردي والجماعي معًا.

منطقة ألعاب واضحة ومنظمة

الأرضية المطاطية الحمراء تفصل منطقة الأطفال بصريًا عن الشوارع والممرات والمباني المحيطة. وبذلك تظهر الألعاب كجزء من منطقة واحدة متكاملة بدل أن تبدو كقطع موزعة بشكل عشوائي.

استغلال أفضل للمساحة الخارجية

في موقع مثل جامعة الملك فهد للبترول والمعادن، وجود منطقة ألعاب مجهزة يوفر للعائلات والأطفال مساحة قريبة ومخصصة للترفيه والحركة. وبدل الاكتفاء بعدد محدود من الألعاب، أصبح الموقع يضم خيارات متعددة تناسب اهتمامات مختلفة للأطفال.

الخاتمة

يوضح مشروع تركيب ألعاب الأطفال في جامعة الملك فهد بالظهران كيف يمكن استغلال المساحات الكبيرة بطريقة أفضل من خلال تقسيمها إلى أكثر من منطقة نشاط.

تم الجمع بين مجموعات ألعاب متعددة الأنشطة، زحاليق، مراجيح، وألعاب تسلق، ودوّارات، أرجوحة توازن، وأرضيات مطاطية، ويحصل الأطفال على خيارات أكثر للعب والحركة داخل نفس الموقع.

ونفس طريقة التخطيط يمكن تطبيقها حسب نوع المشروع. فالمدارس تحتاج عادةً إلى ألعاب تتحمل استخدام عدد أكبر من الأطفال، بينما الفلل والحدائق المنزلية تحتاج إلى توزيع أبسط حسب المساحة. كما تختلف احتياجات الحدائق العامة والمجمعات السكنية ومناطق الألعاب الداخلية من موقع إلى آخر.

إذا كنت تخطط لتركيب ألعاب أطفال في مدرسة، حضانة، جامعة، مجمع سكني، فيلا، حديقة منزلية، حديقة عامة، مساحة ألعاب داخلية أو أي موقع آخر، يمكنك التواصل مع فريق مؤسسة اي بازا العاب الحدائق.

يساعدك الفريق في معاينة المساحة، اختيار الألعاب المناسبة، وتجهيز الأرض، وتنفيذ التركيب والتثبيت والفحص النهائي، حتى تحصل على منطقة ألعاب مرتبة ومناسبة للموقع وتوفر للأطفال مكانًا يجمع بين اللعب والحركة والمتعة بشكل آمن.